为了了解小学高年级女生的身高情况,李勤调查本班女生的身高如下:
(单位:cm)
156 |
143 |
148 |
147 |
158 |
147 |
145 |
155 |
151 |
147 |
148 |
145 |
155 |
149 |
153 |
149 |
146 |
145 |
146 |
150 |
147 |
147 |
142 |
147 |
153 |
147 |
152 |
147 |
142 |
146 |
(1)这组数据的平均数是多少?(保留两位小数)
(2)这组数据的中位数是多少?
(3)这组数据的众数是多少?
(4)你认为用哪个统计量代表小学高年级女生的身高水平更合适?为什么?
(5)看了这组数据,你有什么想法?
科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:042
为了了解小学高年级女生的身高情况,李勤调查本班女生的身高如下:
(单位:cm)
156 |
143 |
148 |
147 |
158 |
147 |
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155 |
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(1)这组数据的平均数是多少?(保留两位小数)
(2)这组数据的中位数是多少?
(3)这组数据的众数是多少?
(4)你认为用哪个统计量代表小学高年级女生的身高水平更合适?为什么?
(5)看了这组数据,你有什么想法?
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:解答题
便民商场销售5种领口尺寸分别为:38cm、39cm、40cm、41cm、42cm的衬衫。为了了解各种领口尺寸的衬衫销售情况,他们进行了调查统计,结果如下: | ||||||||||||
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(1)这次调查结果的众数是多少? (2)根据调查结果,你认为便民商场应多进哪种衬衫? |
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