分析 (1)根据等式的性质,在方程两边先同时乘以2,再同时除以$\frac{2}{3}$求解.
(2)先根据乘法分配律化简方程,再根据等式的性质,在方程两边同时除以$\frac{3}{7}$求解.
(3)根据等式的性质,在方程两边在先同时减去$\frac{3}{4}$x,再同时除以$\frac{11}{60}$求解.
(4)先根据等式的性质,在方程两边先同时加上2(10-x),再根据乘法分配律化简方程,最后根据等式性质方程两边加上2x,再同时除以5求解.
解答 解:
(1)$\frac{2}{3}$x÷2=$\frac{4}{9}$
$\frac{2}{3}$x÷2×2=$\frac{4}{9}$×2
$\frac{2}{3}$x=$\frac{8}{9}$
$\frac{2}{3}$x$÷\frac{2}{3}$=$\frac{8}{9}$$÷\frac{2}{3}$
x=$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{2}$
x=$\frac{4}{3}$
(2)x-$\frac{4}{7}$x=$\frac{14}{3}$
(1-$\frac{4}{7}$)x=$\frac{14}{3}$
$\frac{3}{7}$x=$\frac{14}{3}$
$\frac{3}{7}$x$÷\frac{3}{7}$=$\frac{14}{3}$$÷\frac{3}{7}$
x=$\frac{14}{3}$×$\frac{7}{3}$
x=$\frac{98}{9}$
(3)$\frac{3}{4}$x+$\frac{1}{2}$=$\frac{14}{15}$x
$\frac{3}{4}$x+$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{4}$x=$\frac{14}{15}$x-$\frac{3}{4}$x
$\frac{1}{2}$=$\frac{14}{15}$x-$\frac{3}{4}$x
$\frac{14}{15}$x-$\frac{3}{4}$x=$\frac{1}{2}$
($\frac{14}{15}$-$\frac{3}{4}$)x=$\frac{1}{2}$
$\frac{11}{60}$x=$\frac{1}{2}$
$\frac{11}{60}$x$÷\frac{11}{60}$=$\frac{1}{2}$$÷\frac{11}{60}$
x=$\frac{1}{2}$×$\frac{60}{11}$
x=$\frac{30}{11}$
(4)3x-2(10-x)=15
3x-2(10-x)+2(10-x)=15+2(10-x)
3x=15+2(10-x)
3x=15+20-2x
3x=35-2x
3x+2x=35-2x+2x
5x=35
5x÷5=35÷5
x=7
点评 此题考查了根据等式的性质解方程,即在等式的左右两边同时加、减、乘同一个数或除以同一个不为0的数,等式仍然成立;注意等号上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 两个班参加数学竞赛的人数一样多 | B. | 六年级一班参加数学竞赛的人数多 | ||
C. | 六年级二班参加数学竞赛的人数多 | D. | 无法比较 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 12:5 | B. | 5:12 | C. | 15:8 |
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