分析 把这条公路的长度看作单位“1”,已经修了$\frac{5}{6}$,根据分数乘法的意义,用这条公路的长度乘$\frac{5}{6}$就是已经修的长度.
解答 解:12×$\frac{5}{6}$=10(千米)
答:已经修了10千米.
点评 此题是考查分数乘法的意义及应用.求一个数的几分之几是多少,把这个数看作单位“1”,用这个数乘它所占分率.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$×$\frac{2}{5}$ | B. | $\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{1}{3}$×$\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{2}{3}$×$\frac{2}{5}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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