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    16．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    59000○6万
    458000000○4亿．

    分析 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．

    解答 解：59000＜6万
    458000000＞4亿．
    故答案为：＜，＞．

    点评 掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．

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    6．一本写字本，小明六天描完，平均每天描这本写字本的$\frac{1}{6}$．

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    7．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    6501000万○651万
    314159○314156
    28×30○280×3．

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    4．直线的长度是射线的两倍．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    11．直接写得数．
    32×30=400÷50=18×30=570÷30=
    90×30=420÷70=50×90=480÷60=
    80÷40=720÷60=160÷80=960÷60=
    42×60=900÷50=420÷10=620÷20=
    240÷80=63×30=16公顷=160000平方米2000公顷=20平方千米

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    1．□76÷36，如果商是一位数，□里最大能填2；如果商是两位数，□能填3．

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    8．30度的角被投影仪投到大屏幕上时，角就变大了．×（判断对错）

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    5．一根长6米的绳子，平均分成8份．每份长$\frac{3}{4}$米，三份占全长的$\frac{3}{8}$，每份是1米的$\frac{3}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．$\frac{4}{9}$＞$\frac{7}{（）}$＞$\frac{1}{3}$，括号中可以填写所有的整数有15，16，17，18，19，20．

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