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    18．小小设计师：利用我们学过的对称、平移或旋转的知识，将下面的图形进行变换，设计一个美丽的图案．

    分析 如图，把图中的棱形绕点O顺时针或逆时针旋转90°、180°、270°；再通过平移即可设计出一个美丽的图案．

    解答 解：如图所示：

    点评 此题是考查运用平移、或旋转设计图案．根据平移、旋转的特征即可设计．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．找规律在下面的○里填上合适的数．

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    9．如果甲的$\frac{3}{5}$与乙的$\frac{2}{3}$相等，则甲：乙=9：10×．（判断对错）

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    6．3÷$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{8}$÷3=0×．（判断对错）

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    13．先想一想计算的顺序，再脱式计算．
    40+12×5÷15                      
    28×15-120÷5
    （480+520÷13）×8
    [8400-（330+870）]÷15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    3．一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数共有（　　）个．
    A．3B．5C．8

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    10．至少要用（　　）个棱长1cm的 正方体才能拼成一个正方体．
    A．6B．4C．8D．10

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．口算．
    2.4÷2           48÷0.6          96÷30.24÷0.2        4.8÷6           0.96÷0.032.4÷0.2          
    4.8÷0.6         9.6÷0.33.24÷24          3.24÷0.24       3.24÷2.42.4÷2           48÷0.6          
    96÷30.24÷0.2        4.8÷6           0.96÷0.032.4÷0.2         4.8÷0.6         9.6÷0.3

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．学校购买图书分给高、中、低三个年级，高年级分得的是低年级的3倍，中年级分得的是高年级的$\frac{5}{36}$，中年级和低年级一共有680本，三个年级各有多少本？

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