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(1)画出三角形绕“A”点顺时针旋转90°后的图形.
(2)画出小旗绕“O”点逆时针旋转90°后的图形.
分析:(1)根据题意弄清绕哪个点,按什么方向,旋转多少度从而得到最后的图形,关键是找出C和B的对应点,然后连接在一起即可.
(2)根据图形的旋转的方法,先把旗子的旗杆绕点O逆时针旋转90°后,再根据旗面的特点,画出三角形旗面,即可得出旋转后的图形.
解答:解:根据题干分析,画图如下:
点评:此题考查了图形旋转的方法的灵活应用,抓住与旋转中心相连的边进行旋转是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)画出三角形绕“A”点顺时针旋转90°后的图形.
(2)画出图形“D”的另一半,使它成为一个轴对称图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?江都市)在下面的方格图中(1)画出三角形绕C点按顺时针方向旋转90度后的图形;(2)分别画一个与已知三角形面积相等的长方形、平行四边形和梯形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求画图.
(1)画出三角形绕B点顺时针旋转90.后的图形.
(2)将旋转后的三角形按2:1放大后画在虚线的右侧.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)画出三角形绕0点逆时针旋转90°后的三角形.
(2)以M点为直角顶点画出三角形按1:2缩小后的三角形.
(3)如果原三角形斜边长7.2cm,那么缩小后的三角形斜边长
3.6
3.6
cm.

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