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我们来打保龄球,把得数相同的保龄球和球瓶涂上相同的颜色.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在生产和生活中,我们经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来,下面我们来探索捆扎一圈时绳子的长度.假设每个圆柱管的外直径都是10厘米,圆柱管的放置时“单层平放”,打结处绳子的长度不计,捆扎后横截面如下所示:
(1)探索:
 个数  图形  绳子长度
 1 精英家教网   
 
厘米
 2  精英家教网  
 
厘米
 3  精英家教网  
 
厘米
(2)推想:
①当圆柱管的个数是10时,所用绳子的长度是
 
厘米.
②当圆柱管的个数是a时,所用绳子的长度是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:071

我们来打保龄球,把得数相同的保龄球和球瓶涂上相同的颜色。

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科目:小学数学 来源: 题型:071

我们来打保龄球,把得数相同的保龄球和球瓶涂上相同的颜色。

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:操作题

帮小猫来钓鱼。(把得数相同的鱼和小猫涂成相同的颜色)

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