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    已知数学公式×数学公式=1，所以


    1. A.
      数学公式是倒数
    2. B.
      数学公式和数学公式都是倒数
    3. C.
      数学公式和数学公式互为倒数
    C
    分析：根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，即可得到和之间的关系．
    解答：因为×=1，所以和互为倒数．
    故选：C．
    点评：考查了倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，是基础题目，比较简单．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知
    4
    3
    ×
    3
    4
    =1    ，所以（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    问题：在下面括号里填上适当的自然数，使等式成立．
    1
    6
    =
    1
    (  )
    +
    1
    (  )
    =
    1
    (  )
    +
    1
    (  )
    =.
    1
    (  )
    +
    1
    (  )
    =
    1
    (  )
    +
    1
    (  )
    =
    1
    (  )
    +
    1
    (  )

    分析：把
    1
    6
    表示成两个单位分数（分子为1的分数）的和，可以这样考虑：若两个加数相同，则
    1
    6
    =
    1×2
    6×2
    =
    1
    12
    +
    1
    12
    ；
    若两个加数不相同，可利用分数的基本性质将分数的分子、分母扩大相同的倍数，再将分子拆成两个自然数的和，即：
    1
    6
    =
    1×A
    6×A
    =
    B+C
    6A
    =
    B
    6A
    +
    C
    6A
    （A=B+C，A、B、C是自然数），若B、C是6的约数，则
    B
    6A
    、
    C
    6A
    可以化成单位分数．
    所以
    1
    6
    =
    1
    12
    +
    1
    12
    =
    1
    15
    +
    1
    10
    =
    1
    18
    +
    1
    9
    =
    1
    24
    +
    1
    8
    =
    1
    42
    +
    1
    7
    ；
    根据对上述材料的理解完成下列各题：
    （1）在下面括号里填上相同的自然数，使等式成立
    1
    10
    =
    1
    (   )
    +
    1
    (   )

    （2）已知
    1
    10
    =
    1
    A
    +
    1
    B

    （A、B是不相等的自然数）求所有满足条件A、B的值．（直接写出答案）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    已知 数学公式×数学公式=1，所以


    1. A.
      数学公式是数学公式倒数
    2. B.
      数学公式和 数学公式都是倒数
    3. C.
      数学公式和数学公式不是倒数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    已知数学公式=1.2、数学公式=1.2，所以X和Y比较


    1. A.
      X大
    2. B.
      Y
    3. C.
      一样大

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