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10.在下面横线上填上适当的数.
$\frac{3}{4}$=$\frac{()}{8}$=$\frac{9}{()}$;         $\frac{7}{10}$=$\frac{14}{()}$=$\frac{()}{30}$;         $\frac{()}{2}$=$\frac{8}{24}$=$\frac{()}{3}$;         5÷9=$\frac{()}{18}$=$\frac{()}{15}$.

分析 (1)首先判断出分母由4变成8,扩大了2倍,根据分数的基本性质,分子也要扩大2倍,由3变成6;然后判断出分子由3变成9,扩大了3倍,根据分数的基本性质,分母也要扩大3倍,由4变成12.
(2)首先判断出分母由10变成30,扩大了3倍,根据分数的基本性质,分子也要扩大3倍,由7变成21;然后判断出分子由7变成14,扩大了2倍,根据分数的基本性质,分母也要扩大2倍,由10变成20.
(3)首先判断出分母由24变成3,缩小了8倍,根据分数的基本性质,分子也要缩小8倍,由8变成1;然后判断出分母由3变成2,缩小了$\frac{3}{2}$倍,根据分数的基本性质,分子也要缩小$\frac{3}{2}$倍,由1变成$\frac{2}{3}$.
(4)首先根据分数和除法的关系,把5÷9化成$\frac{5}{9}$,然后根据分数的基本性质,判断出分母是18、15时,分子各是多少即可.

解答 解:根据分析,可得
(1)$\frac{3}{4}$=$\frac{6}{8}$=$\frac{9}{12}$;         (2)$\frac{7}{10}$=$\frac{14}{20}$=$\frac{21}{30}$;         (3)$\frac{\frac{2}{3}}{2}$=$\frac{8}{24}$=$\frac{1}{3}$;         (4)5÷9=$\frac{10}{18}$=$\frac{\frac{25}{3}}{15}$.
故答案为:6、12;20、21;$\frac{2}{3}、1$;10、$\frac{25}{3}$.

点评 此题主要考查了分数的基本性质的应用,以及分数和除法的关系,要熟练掌握.

练习册系列答案
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20.根据运送定律,在下面的括号里填上适当的数.
(1)93+52=52+93
(2)19+48+52=19+[48+52]
(3)520-408-2=520-[408+2]
(4)6000÷125÷8=6000÷[125×8]
(5)209×12=200×12+9×12
(6)94×85+65×94=[85+65]×94.

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1.
直接写出得数.
12+88=

25×8=

0+69=

1000÷125=

65+35=

8×125=
87-42=24×5=37+63+98=180÷20÷9=725+90-25=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.
你能直接写出得数的.
137+58=

125×8=

15×20=

15×100=
300-75-125=25×4=25×8=48+152=
255+145=700÷4÷25=81÷9=0÷725=
100-44=1000-145=16×99+16=3000÷500=
698+98=2800÷400=480÷48=17×2×5=
790-101=600-380=17×100=909÷3=
265+33+35=

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5.在下面的横线上填上适当的质数:
14=3+11=2×7;
25=2+23=5×5.

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15.把一块长3分米,宽3分米,高5分米的长方体石料凿成最大的正方体,凿去的石料体积是多少立方分米?

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2.下面算式(  )的得数大约是3000.
A.53×57B.29×80C.39×92

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19.
直接写得数:
50×8=

400÷200=

21×0÷21=
520+260=1000÷250=7×2÷7×2=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.
$\frac{7}{8}$吨=875千克$\frac{2}{5}$小时=24分1小时25分=1$\frac{5}{12}$小时
$\frac{3}{4}$日=18小时$\frac{13}{25}$千米=520米    $\frac{1}{5}$千米=200米.

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