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    8
    15
    的
    5
    24
    是
     
    ；   70千米的
    4
    5
    是
     
    ．
    考点：分数乘法
    专题：文字叙述题
    分析：根据一个数乘分数的意义可知：
    （1）用
    8
    15
    乘上
    5
    24
    即可求解；
    （2）用70千米乘上
    4
    5
    即可求解．
    解答： 解：（1）
    8
    15
    ×
    5
    24
    =
    1
    9
    ；

    （2）70×
    4
    5
    =56（千米）
    故答案为：
    1
    9
    ，56千米．
    点评：已知一个数，求它的几分之几是多少用乘法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2850平方厘米=
     
    平方分米
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五个连续偶数，中间数是x，那么最大的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    火车速度是汽车速度的
    4
    7
    ．把
     
    速度看作单位“1”，
     
    速度是它的
    4
    7
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的周长是40cm，长与宽的比是3：2，这个长方形的长是
     
    cm，宽是
     
    cm，面积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.6÷0.2+3.6÷1.8=3.6÷（0.2+1.8）
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（1）班12名男生1分钟做仰卧起坐成绩如下：（单位：次）
    20    24    27    31    28    25    34    30    42    31    26    31
    这组数据的平均数是
     
    ，中位数是
     
    ，众数是
     
    ．用
     
    来表示这组数据的一般水平更合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆的半径由5厘米增加到6厘米，面积增加了
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    22×0.32与0.32×22的积相等，所以表示的意义也相等．
     
    （判断对错）

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