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量角.
考点:角的度量
专题:平面图形的认识与计算
分析:用量角器的圆点和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数.据此解答.
解答: 解:测量结果如下图:
点评:本题考查了学生测量角的能力,要注意两个重合.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的年份中,(  )是闰年.
A、2007年B、2000年
C、2009年

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在如图方格中,分别画出一个梯形和一个等腰三角形.

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一个圆形花坛的直径是42米,沿着它的边线大约每隔3米种一棵月季花.大约要种多少棵?

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算
240÷80=

26×20=

150×4=

125×(9-9)×4=
72=65÷13=4800÷600=540÷60=
12×5÷12×5=302=

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科目:小学数学 来源: 题型:

请在这个长8厘米,宽6厘米的长方形(如图)内画一个最大的三角形.这个三角形的面积是多少?(单位:厘米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:(-
1
42
)÷(
1
6
-
3
14
+
2
3
-
2
7
).

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在直径8米的水管中,水流速度是每秒2.5米,那么5分钟流过的水有多少立方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

老师买了13盒钢笔分给同学们,每盒钢笔的支数都相同,每人拿到的钢笔数目也相同,分完后发现剩下了半盒,这时又来了8名同学,于是老师又买了3盒钢笔,给他们发了同样数目的钢笔后,还剩下2支,后来又来了10名同学,老师又买了4盒钢笔后,正好全部分完.请问:原来有多少名同学?

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