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画一画,算一算.
(1)我要将这个纸板剪成尽可能大的圆形,圆的半径是多少厘米?可以剪几个?
(2)剪去最大的圆后.剩下部分的面积是多少?
分析:(1)因为长方形内最大的圆的直径等于长方形的短边,所以这个圆的直径是4厘米,因为7厘米只有1个4厘米,所以只能剪出1个这样的圆形;
(2)剩下的面积等于长方形与这个最大圆的面积之差,据此即可解答.
解答:解:(1)根据题干分析可得:这个圆的直径是4厘米,所以半径是4÷2=2(厘米),
因为7厘米只有1个4厘米,所以只能剪出1个这样的圆形;
答:这个圆的半径是2厘米,能剪出1个这样的圆.

(2)7×4-3.14×22
=28-12.56,
=15.44(平方厘米),
答:剩下的面积是15.44平方厘米.
点评:解答此题的关键是根据长方形内最大圆的特点,明确圆的直径.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

量一量,画一画,算一算.
(1)量出图的直径是
3
3
厘米.(保留整数)
(2)以圆的直径为边长作一个正方形,使圆在正方形内.
(3)这个正方形的周长是
12
12
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

动手画一画,算一算.
(1)用直线上的点表示下面各数.(2分)
2
5
        
6
5
      2.2      3
3
5


(2)量出下面长方体的长、宽、高(取整厘米数),再计算出它的表面积和体积.(5分)


(3)画出下图经过平移或旋转的图形.(2分)

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科目:小学数学 来源: 题型:

画一画,算一算.
(1)先将长方形ABCD绕C点按逆时针方向旋转90°,再将旋转后的长方形向东平移3格.
(2)在正方形中画一个最大的圆,并算出圆的面积.(每小格边长1厘米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

画一画,算一算.
(1)博物馆位于峙山公园的东偏北55°方向500m处.
(2)文化广场位于博物馆的正北方向100m处.
(3)量一量,算一算,峙山公园到文化广场的实际距离大约是多少米?(测量时精确到毫米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

量一量,画一画,算一算.
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(1)这个圆沿直线向前(右)滚动一周时,圆心O前进的距离是
 
厘米.
(2)请画出这个圆滚动一周后在直线上的正确位置,并标出这时的圆心和A点.
(3)想像一下,这个圆滚动一周过程中在平面上形成的图形.想办法计算出这个图形的面积.

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