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    学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成
    正
    正
    比例．
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：解：因为：总钱数÷订阅的份数=每份报纸的单价（一定），所以学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例；
    故答案为：正．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    （2008?镇江）下面说法不正确的是（　　）

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    下列选项中的两种量成正比例关系的是（　　）

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    解决问题

    学校组织订阅《小学生数学报》，三个班订阅情况如下表，三个班共交638元钱．

    (1)平均每份多少钱？

    (2)三个班各应交多少钱？

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    学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成________比例．

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