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    用4、5、8、9和五个0写出九位数：最大的数是
     
    ，不读零的最小数是
     
    ，读一个零的最大数是
     
    ，最接近5亿的数是
     
    ．
    分析：要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；再根据整数中“零”的读法，即可写出不读零的最小数和读一个零的最大数；哪个数与5亿的差最小，哪个数最接近5亿．
    解答：解：用4、5、8、9和五个0写出九位数：最大的数是：985400000；
    不读零的最小数是：400005890；
    读一个零的最大数是：985040000；
    最接近5亿的数是：500000489；
    故答案为：985400000，400005890，985040000，500000489．
    点评：本题考查的知识点有整数的读、写法、改写和近似数等．分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找出最大的积．
    （1）用1，2，3，4，5这五个数字组成一个三位数和一个两位数，用计算器找出这两个数的最大乘积：
    431×52=22412
    431×52=22412
    ．
    （2）用0，2，4，5，6这五个数字组成一个三位数和一个两位数，用计算器找出这两个数的最大乘积：
    540×62=33480
    540×62=33480
    ．
    （3）用O，3，4，8，9这五个数字组成一个三位数和一个两位数，用计算器找出这两个数的最小乘积：
    489×30=14670
    489×30=14670
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    用6，3，8，9和五个0按要求写出九位数．

    (1)最大的数(　　　　)．

    (2)最小的数(　　　　)．

    (3)一个零都不读的数(　　　　　　　　　　　)．

    (4)只读出一个零的数(　　　　　　　　　　　)．

    (5)要读出两个零的数(　　　　　　　　　　　)．

    (6)约等于3亿的数(　　　　　　　　　　　　)．

    (7)约等于10亿的数(　　　　　　　　　　　)．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    用6，3，8，9和五个0按要求写出九位数．

    (1)最大的数(　　　　)．

    (2)最小的数(　　　　)．

    (3)一个零都不读的数(　　　　　　　　　　　)．

    (4)只读出一个零的数(　　　　　　　　　　　)．

    (5)要读出两个零的数(　　　　　　　　　　　)．

    (6)约等于3亿的数(　　　　　　　　　　　　)．

    (7)约等于10亿的数(　　　　　　　　　　　)．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    用4、5、8、9和五个0写出九位数：最大的数是________，不读零的最小数是________，读一个零的最大数是________，最接近5亿的数是________．

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