分析 根据题干,第1个图案有1个基本图形,第2个图案有1+3×1=4个基本图形,第3个图案有1+3×2=7个基本图形,第4个图案有1+3×3=10个基本图形,…,则第n个图案就有1+3×(n-1)=3n-2个基本图形,据此即可解答问题.
解答 解:根据题干分析可得,第1个图案有1个基本图形,
第2个图案有1+3×1=4个基本图形,
第3个图案有1+3×2=7个基本图形,
第4个图案有1+3×3=10个基本图形,
…,
则第n个图案就有1+3×(n-1)=3n-2个基本图形,
当n=5时
3×5-2
=15-2
=13(个)
当n=10时
3×10-2
=30-2
=28(个)
3n-2=52
3n=54
n=18
答:第5个图案有 13个基本图形;第10个图案有 28个基本图形,第 18个图案有52个基本图形.
故答案为:13;28;18.
点评 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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