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    在横线里填上“＞”、“＜”、或“=”．
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    3
    5
     
    0.6
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：（1）根据假分数大于真分数比较，
    11
    8
    ＞
    8
    11
    ；
    （2）把带分数化为假分数再通分比较；
    （3）把分数通分比较大小；
    （4）分数化为小数比较．
    解答： 解：
    11
    8
    ＞
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          1
    3
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    ＞1
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    3
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    ＞
    5
    7
               
    3
    5
    =0.6
    故答案为：＞，＞，＞，=．
    点评：主要考查学生灵活运用分数大小比较的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，体积减少了120立方厘米，这个圆锥的体积是
     
    ．

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    计算：1
    1
    10
    +3
    1
    40
    +5
    1
    88
    +7
    1
    154
    +9
    1
    238
    +11
    1
    340
    =
     
    ．

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    某公司三月份的利润比二月份利润高20%，二月份比一月份高20%，则三月份比一月份高
     
    %．

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    钟表的分针由3：25走到3：40，分针按
     
    时针方向旋转
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六A班一共有60人，其中考试班级数学平均分为87，其中男生的平均分是84分，女生的平均分是96分，六A班的男生和女生分别有
     
    ，人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数分为真分数、假分数和带分数三类．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一张长方形的纸可以直接卷成一个圆柱，用一张三角形的纸可以直接卷成一个圆锥．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三（1）班3名同学的身高分别是138cm、140cm、136cm，他们的平均身高是（　　）
    A、138cm
    B、144cm
    C、140cm
    D、136cm

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