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两根同样长的铁丝,一根用去了
1
2
,另一根用去
1
2
米,剩下的铁丝(  )
 
分析:第一个
1
2
后面没有单位,它是单位“1”的
1
2
,它的长度由单位“1”来决定;第二个
1
2
后面有单位,表示一个具体的数量,即
1
2
米.
解答:解:设铁丝的长度为a米,
①当铁丝的长度a=1米时,它的
1
2
就是:
1
2
=
1
2
(米)
1
2
米=
1
2
米,同样长;
②当铁丝的长度a>1米时,它的
1
2
就是
③当铁丝的长度a<1米时,它的
1
2
就是
1
2
a米,
1
2
a<
1
2
米.
综上所述
1
2
a米与
1
2
米的大小无法肯定的叙述.
故答案选:C.
点评:本题关键是对分数的理解,后面有单位的表示一个具体的量,没有单位的表示单位“1”的几分之几.
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科目:小学数学 来源: 题型:

两根同样长的铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形,它们的周长相同.
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用两根同样长的铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形,它们的周长相比(  )

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用两根同样长的铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形,它们的周长(  )
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2005?华亭县模拟)两根同样长的铁丝,一根剪去
2
5
米,另一根剪去
2
5
,余下的(  )

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