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    6．15：16和6：5能组成比例．×．（判断对错）

    分析 依据比例的意义，即表示两个比相等的式子，看两个比是否相等，若相等，则成比例，否则不成比例．

    解答 解：因为15：16≠6：5，
    所以它们不能组成比例；
    故答案为：×．

    点评 解答此题的主要依据是：比例的意义．

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    17．一个数的$\frac{1}{4}$是200，这个数的$\frac{5}{8}$是500．

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    14．明明左手拿铅笔，镜子里的他是用右手拿铅笔．

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    1．用竖式计算下面各题．
    18.3+4.35=
    30-1.39=
    68.68+0.25=
    106.8-71=

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    11．用3辆相同的汽车可运面粉480袋，用同样的7辆汽车可运面多少袋？如果设可运面粉x袋，列式正确的是（　　）
    A．$\frac{x}{7}$=$\frac{480}{3}$B．$\frac{x}{7}$=$\frac{3}{480}$C．7x=480×3

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    18．68×50积的末尾只有1个0．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    15．竖式计算（②④小题交换因数位置再算一次）
    ①42×34
    ②94×36
    ③73×58  
    ④81×29．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    16．时代超市搞优惠活动，准备500张优惠券，每天随机送出30张，最后一天只能送出（　　）张．
    A．2B．20C．3D．30

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