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    如图中的重叠部分是图形A的
    1
    15
    ，是图形B的
    1
    5
    ．已知图形B的面积是30dm2，图形A的面积是多少平方分米？
    考点：重叠问题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把重叠部分的面积看作单位“1”，由“重叠部分的面积是图形A的
    1
    15
    ”可知，图形A的面积是重叠部分的15倍；由“重叠部分的面积是图形B的
    1
    5
    ”可知，图形B的面积是重叠部分的5倍．因此，图形A：B=15：5=3：1．再根据图形B的面积是30dm2，可知图形A的面积．
    解答： 解：（1÷
    1
    15
    ）：（1÷
    1
    5
    ）
    =15：5
    =3：1
    30÷
    1
    3
    =90（平方分米）
    答：图形A的面积是90平方分米．
    点评：此题解答的关键是通过转化，统一单位“1”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下表是超市百货部一些商品一天的销售情况：
    ①这一天中哪一种日用品最畅销？
    商品名称单价（元）营业额（元）
     毛巾12   228
    肥皂粉17   272
    洗发液23 345
    ②根据这一天毛巾的销售情况，估计一个月（按30天计算）毛巾的销售数量？

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    340÷3的商末尾是0．
     
    ．（判断对错）

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    要使3
    		6□5
    的商中间有0，□里应该填0、1、2．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    的15倍是630；45的12倍是
     
    ．

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    图中∠2=50゜那么∠4=
     
    ，∠1=
     
    ．

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    梯形ABCD的上底CD是12厘米，高AD位10厘米，△BCF的面积为24平方厘米，求梯形ABCD的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    900000平方米=
     
    公顷；  
    5公顷=
     
    平方米； 
    6平方千米=
     
    公顷=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    二成就是2%．
     
    ．（判断对错）

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