分析 百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,而分数可以表示具体的数量;据此判断.
解答 解:根据百分数和分数的意义可知:$\frac{1}{100}$与10%的值相等,但意义不相同;
原题说法错误;
故答案为:×.
点评 考查了百分数和分数的意义,是基础题型,比较简单.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
127+73= | 3.37+16.7= | $\frac{3}{7}+\frac{4}{7}$= |
$\frac{1}{2}÷\frac{1}{4}$= | $\frac{5}{6}×\frac{3}{15}$= | $1÷\frac{4}{9}$= |
6.3÷0.9= | 0.2×0.5= | 10-0.1= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 25% | B. | 50% | C. | 33.3% | D. | 无法判断 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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