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    一条绳子，第一次用了
    2
    9
    ，第二次用了
    3
    9
    ，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？
    分析：一条绳子第一次用了
    2
    9
    ，第二次用了
    3
    9
    ，根据分数加法的意义，将第一次用的占全部的分率加上第二次用的占的分率相加，即得两次一共用了几分之几．将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去两次用的占全长的分率，即得还剩下几分之几．
    解答：解：
    2
    9
    +
    3
    9
    =
    5
    9

    1-
    5
    9
    =
    4
    9

    答：两次一共用了
    5
    9
    ，还剩
    4
    9
    ．
    点评：本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力．
    练习册系列答案
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    ，第二次用了
    3
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?罗江县模拟）只列综合算式，不计算．
    （1）在一个周长为600米的池塘周围植树，每隔10米栽一棵杨树，在相邻两棵杨树之间每隔2米栽1棵柳树．杨树和柳树各栽了多少棵？
    列式：
    杨树：600÷10，柳树：600÷10×（10÷2-1）
    杨树：600÷10，柳树：600÷10×（10÷2-1）

    （2）一条船在静水中的速度是每小时20千米，水流速度是每小时5千米，如果这条船从甲港顺水航行用了12小时，那么这条船从乙港返回甲港要需要多少时间？
    列式：
    （20+5）×12÷（25-5）
    （20+5）×12÷（25-5）

    （3）一根绳子，第一次剪去它的一半少3米，第二次再剪去剩下的一半多5米，最后还剩8米，这根绳子长多少米？
    列式：
    [（5+8）×2-3]×2
    [（5+8）×2-3]×2

    （4）用一根长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体铁块，熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥，圆锥的高是多少厘米？
    列式：
    20×15×10×3÷（3.14×32）
    20×15×10×3÷（3.14×32）
    ．

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