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用a、b、c、表示三个数,写出加法结合律
(a+b)+c=a+(b+c)
(a+b)+c=a+(b+c)

用a、b、c、表示三个数,写出乘法分配律
(a+b)×c=a×c+b×c
(a+b)×c=a×c+b×c
分析:(1)根据加法结合律的含义:三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加;或先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变;进行解答即可;
(2)根据乘法分配律的含义:两个数的和与一个数相乘,可以用两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,结果不变;进行解答即可.
解答:解:(1)(a+b)+c=a+(b+c);
(2)(a+b)×c=a×c+b×c;
故答案为:(a+b)+c=a+(b+c),(a+b)×c=a×c+b×c;
点评:解答此题的关键是理解和掌握加法结合律和乘法分配律的含义.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如果用a、b、c分别表示三个数,那么加法结合律表示为
(a+b)+c=a+(b+c)
(a+b)+c=a+(b+c)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上适当的式子或数量.
(1)用s、a、h分别表示三角形的面积、底和高,三角形的面积公式写成
s=
1
2
ah
s=
1
2
ah
,当a=2分米,h=0.8分米时,三角形的面积是
0.8平方分米
0.8平方分米

(2)用a、b、c分别表示三个数,乘法分配律写成
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc

(3)小军有a元,买了8支铅笔,每支铅笔x元,小军还剩下
(a-8x)
(a-8x)
元.当a=8,x=0.5时,小军还剩下
4
4
元.
(4)甲师傅每天做x个零件,乙师傅每天做c个零件,两人8天共做
8(x+c)
8(x+c)
个.当x=12,c=14时,两人8天共做
208
208
个.
(5)学校共购买100套桌椅,每套x元,共付
100x
100x
元.当x=60时,共付
6000
6000
元.
(6)张华看一本书a页,看了8天,还有x页没看.张华每天看
(a-x)÷8
(a-x)÷8
页.当a=150,x=30时,张华每天看
15
15
页.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用a、b、c分别表示三个数,写出用字母表示的乘法分配律
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc

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科目:小学数学 来源: 题型:

用a、b、c、表示三个数,写出乘法分配律
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc

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