分析 把数字“3”的上面竖放的一根左移变成数字“5”；同理，把数字“6”的左下面竖放的一根拿走变成数字“5”；把这根右移到后面“5”的左上角，使“15”变成“19”，这样等式成立．
解答 解：
点评 思维灵活，多方位思考，从原来的火柴棒的摆放得到启示，然后解决问题．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| $\frac{5}{6}$×3= | $\frac{3}{5}×\frac{2}{1}$= | $6÷\frac{5}{6}$= | $\frac{4}{3}×\frac{3}{4}$= | $\frac{1}{1}×\frac{1}{6}$= |
| $8-\frac{1}{9}$= | $1÷\frac{7}{2}$= | $\frac{1}{5}÷\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{4}×0$= | $\frac{5}{8}÷1$= |
| $0×\frac{1}{4}$= | $0+\frac{2}{7}$= | $0.4÷\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{2}-0.5$= | $0.25×\frac{3}{3}$= |
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科目：小学数学 来源： 题型：计算题
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