A. | 2 | B. | 3 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 根据题意,分5种情况:(1)十位上放4个●时;(2)十位上放3个●,个位上放1个●时;(3)十位上放2个●,个位上放2个●时;(4)十位上放1个●,个位上放3个●时;(5)个位上放4个●时;分别判断出每种情况下组成的数各是多少,即可推得用4个●分别放在十位和个位可以表示多少个不同的数.
解答 解:(1)十位上放4个●时,
表示的数是:40;
(2)十位上放3个●,个位上放1个●时,
表示的数是:31;
(3)十位上放2个●,个位上放2个●时,
表示的数是:22;
(4)十位上放1个●,个位上放3个●时,
表示的数是:13;
(5)个位上放4个●时,
表示的数是:4.
所以用4个●分别放在十位和个位可以表示5个不同的数:
40、31、22、13、4.
故选:C.
点评 此题主要考查了整数的组成和写法,考查了分类讨论思想的应用,要熟练掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:判断题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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