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    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”
    190×5
     
    1000    		106×6
     
    600
    254×6
     
    256×4    		294×8
     
    2400
    180×4
     
    720    		120×3
     
    130×3．
    考点：整数的乘法及应用,整数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：先计算出算式的结果，再根据整数大小的比较方法进行比较即可求解．
    解答： 解：
    190×5＜1000106×6＞600
    254×6＞256×4294×8＜2400
    180×4=720120×3＜130×3
    故答案为：＜；＞；＞；＜；=；＜．
    点评：考查了整数的乘法及应用，整数大小的比较，解题的关键是求出算式的结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程．
    x÷
    3
    4
    =1.2
    4.2x-0.6x=7
    1
    5

    5x+3.2=10．

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    操作题．（用线将不同方向看到的图形连起来）

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    把一根木料锯成6段，一共用了30分钟．平均锯断1次用（　　）分钟．
    A、5B、6C、无法确定

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    看一看，填一填

    （1）小兔先向
     
    走25米，再向
     
    走
     
    米就到了藏宝处．
    （2）小企鹅向南走
     
    米，再向
     
    走20米就到藏宝处．
    （3）小蜜蜂向
     
    走20米，再向
     
    走
     
    米就到藏宝处．

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    根据270+460=730，写一道减法算式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块菜地有
    8
    9
    公顷，白菜占
    1
    4
    ，萝卜占
    2
    5
    ，还剩下几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6千米=
     
    米
    40毫米=
     
    厘米　
    5米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”．

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