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一个分数的分子和分母加上同一个数(不为0),所得分数原数的关系是


  1. A.
    比原数大
  2. B.
    比原数小
  3. C.
    与原数相等
  4. D.
    无法确定
D
分析:如果原分数是真分数,分子和分母加上同一个数(不为0),所得分数比原分数大;如果原分数是假分数,分子和分母加上同一个数(不为0),所得分数小于或等于原分数;由此解答.
解答:所得的分数于原数的关系是:
如果原来的分数是真分数,那么所得的分数大于原分数;
如果原来的分数是假分数,那么所得的分数小于或者等于原分数;
故选:D.
点评:此题考查的目的是使学生理解掌握分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变.如果分数的分子和分母同时加上或减轻一个不为0的数,分数就会变大、或变小、或与原分数相等.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个分数的分子和分母同时缩小4倍后是
3
5
,这个分数原来是
12
20
12
20

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科目:小学数学 来源: 题型:

在2、3、5、7、11中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子和分母,这样的真分数有
10
10
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个分数的分子和分母同时扩大或缩小3
12
倍,分数大小不变

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列说法
(1)若两个数只有一个公约数,那么这两个数是互质数.
(2)如果a是b的5倍,那么a是b的倍数,b是a的约数.
(3)数a乘以2的积与数b乘以4的积不可能是互质数.
(4)把一个分数的分子和分母同时乘以同一个数,分数值不变.
其中,正确的个数有(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个分数的分子和分母乘以同一个数,分数值不变.
 

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