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一根铁丝长10米,第一次剪去全长的
1
5
,第二次剪去
1
5
米,还剩下多少米?
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:一根铁丝长10米,第一次剪去全长的
1
5
,根据分数乘法的意义,第一次剪了10×
1
5
米,又第二次剪去
1
5
米,则用全长减去这两次剪去长度,即得还剩多少米.
解答: 解:20-20×
1
5
-
1
5

=20-4-
1
5

=15
4
5
(米)
答:还剩下15
4
5
米.
点评:完成本题要注意前一个分数表示占全长的分率,后一个表示具体数量.
练习册系列答案
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直接写得数.
68÷4=

840÷4=

300×4÷2=

505÷5=
360×0=4500÷5=200+200×9=0÷180=

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先估一估,再量一量.
物品名称估计的周长实际测量的周长
数学课本封面
 
 
客厅门的面
 
 
黑板面
 
 
你的鞋底
 
 

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用竖式计算.
2.15×2.1=
26.7-10.95=41.35×3.4=2.54+6.6=

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0.6=3:
 
=
()
20
=24÷
 
=
 
%=
 
折.

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直接写出得数
32×20=120×4=80×50=400÷20=
30×120=900×70=50×600=91÷13=
300÷50=70+400=72÷6=420×2=

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解方程
7.5:x=24:12;              3x-
3
4
x=8.25.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
3
4
=
 
÷
 
=
()
8
=
21
()
=
 
.(填小数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校实验室地板面积是56平方米,如果选用边长是0.6米的正方形地砖铺地,则至少需要多少块这样的地砖?

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