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    因为36÷9=4，所以
     
    是
     
    和
     
    的倍数，
     
    和
     
    是
     
    的因数．
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：因为36÷9=4，所以36是9和4的倍数，9和4是36的因数．
    故答案为：36，9，4，9，4，36．
    点评：解答此题应根据因数和倍数的意义进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727…中，是有限小数的是
     
    ，是循环小数的数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填“＞”“＜”或“=”：
    2
    9
    ÷
    3
    7
     
    2
    9
    ；                
    2
    11
    ÷
    1
    3
     
    2
    11
    ×
    1
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们学过的角有
     
    角、
     
    角、
     
    角、
     
    角、
     
    角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5米5分米和5.5米、55分米同样多．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的
     
    ，常用的面积单位有
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5个百万，7个万和6个千组成的数是
     
    ，读作
     
    ．这个数省略“万”后面的尾数约是
     
    万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较下列各数之间的大小．
    430÷2
     
    561÷3；                   120÷4
     
    360÷9；
    36×3
     
    36÷3；                     94÷4
     
    48÷4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的3个数除以5有余数的是（　　）
    A、320B、215C、418

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