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    如果要反映这个学期你的数学成绩的变化情况，采用（　　）统计图比较合适．
    A．条形B．折线C．扇形
    因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，
    所以如果要反映这个学期你的数学成绩的变化情况，采用折线统计图比较合适；
    故选：B．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    用统计表表示的数量，还可以用______来表示．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是2005年中国某一网站对人们“十．一”出行选用交通工具情况进行调查后作出的统计图，已知选择乘火车的人数比选择乘长途客车的多1000人，你能将图作完吗？

    从统计图中，获得了怎样的信息？______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    下面是某年上海和南京上半年降水量情况统计表．

    月份

    毫米
    城市    		一二三四五六
    上海252827423850
    南京222530374045
    （1）请你根据统计表中的数据完成折线统计图，并标出数据；
    （2）这年上海一至六月份的平均降水量是______毫米；
    （3）南京降水量变化的总体趋势是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    五年级①班学生的身高情况分三段统计，结果如下图．
    ①这个班一共有______人．
    ②这个班学生的身高在______范围人数最多．
    A.1.40～1.49米B.1.50～1.59米C.1.60～1.69米
    ③全班男生从矮到高排成一行，林林在第8个，他的身高大约是______．
    A.1.45米B.1.55米C.1.65米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：多选题

    为了清楚表示出学校男、女生各占全校学生人数的百分之几，应绘制（　　）统计图．
    A．条形B．扇形C．折线

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    为了清楚地表示出2010年的各月平均气温的变化情况，应绘制（　　）统计图．
    A．条形B．折线C．扇形

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    六年级一班举行元旦庆祝会，表演节目的人数情况如下．
    表演项目人数
    小品24人
    唱歌唱歌的人数比小品的
    1
    2
    多4人
    跳舞唱歌的人数比跳舞的少
    1
    3
    （1）唱歌的有多少人？
    （2）跳舞的有多少人？
    （3）唱歌的同学中，演唱校园歌曲和通俗歌曲的人数比是3：1，演唱歌校园曲的有多少人？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    记录一天的气温变化情况，比较好的是（　　）
    A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图

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