分析 一个数(0除外)增加5%,把原数看作单位“1”,增加后就是原数的(1+5%),再减少5%,是在(1+5%)的基础减少的,减少后的数是原数的(1+5%)的(1-5%),据此解答.
解答 解:减少后的数是:
(1+5%)×(1-5%),
=1.05×0.95,
=110.5%.
减少后的数是原数的110.5%,大于原数.
故答案为:×.
点评 本题考查了学生对单位“1”的理解,本题的关键是再减少后的数是在原数(1+5%)的基础上减少的.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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脱式计算,能简算的要简算. 99×625+625 | (53.76-21.24)÷15 | 2.5+28.6+0.73 |
5.06-(3.14+0.4) | 4900-20+15×17 | 36900÷(2060-1910)+60. |
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$\frac{6}{7}$÷3= | $\frac{3}{5}$×15= | 1+2%= | 5÷$\frac{2}{3}$= |
$\frac{4}{3}$×75%= | 1.25×0.4= | 298+405≈ | $\frac{1}{2}$×99+99×$\frac{1}{2}$= |
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