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    张老师要为一间长50分米，宽30分米的房间铺方砖，选择边长是（　　）分米的正方形方砖比较合适．
    A、3B、4C、5D、6
    考点：公因数和公倍数应用题
    专题：约数倍数应用题
    分析：求选择边长是多少分米的正方形方砖比较合适，只要边长是50和30的公因数即可，由此解答即可．
    解答： 解：在3、4、5、6这四个数中，5是50和30的公因数，
    所以选择边长是5分米的正方形方砖比较合适，
    答：选择边长是5分米的正方形方砖比较合适；
    故选：C．
    点评：解答此题应明确：只要边长是50和30的公因数即符合条件．
    练习册系列答案
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    把下面算式合并成综合算式．
    15×16=240   240÷12=20          综合算式：
     

    420÷30=14   14+20=34  7×34=238 综合算式：
     
    ．

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    （25+5×5）÷10的正确运算顺序是（　　）
    A、加法  乘法  除法
    B、乘法  加法  除法
    C、除法  乘法  加法
    D、加法  除法  乘法

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形三个内角分别为92°，44°，44°，这个三角形是（　　）
    A、锐角三角形
    B、直角三角形
    C、等腰三角形
    D、等边三角形

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    算式的得数最大．（　　）
    A、360÷（6+3）×4
    B、360÷6+3×4
    C、360÷[（6+3）×4]

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形和原来的长方形比较（　　）
    A、周长不变，面积也不变
    B、周长变了，面积也变了
    C、周长不变，面积变了
    D、周长变了，面积不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有8厘米和10厘米的两根线段，可以和下面的（　　）厘米的线段围成三角形．
    A、2B、18C、20D、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用递等式计算：
    130×25-480÷12
    56.7-（34.5+1.23）
    2340-512÷32×23．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    客、货两车同时从甲、乙两地出发，相向而行，5小时后在距离两地中点30km处相遇．已知客货两车的速度比是5：7，求甲、乙之间距离多少？

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