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11.把5个同样大小的正方体搭成.下面的图形(  )是从前面看到的.
A.B.C.

分析 观察图形可知,A图从正面看到的图形是1行:3个正方形,所以错误;
B图从侧面看到的图形是一行:2个正方形,所以不符合题意;
C图从前面看到的图形是:1行:3个正方形,正确.

解答 解:观察图形可知,只有C图是从前面看到的.
故选:C.

点评 此题考查了从不同方向观察问题和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.一个两位小数精确到0.1是3.6,这个两位小数最大是3.59.×.(判断对错)

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2.只列式不计算
(1)据科学资料显示,儿童负重最好不要超过体重的$\frac{3}{20}$,如果长期背负过重物体,将不利于身体发育,某同学的体重是30千克.他所背的书包不能超过多重?
列式:30×$\frac{3}{20}$
(2)学校开展节水活动,某星期前4天共节水8.4吨,后3天平均每天节水2.5吨,这一星期平均每天节水多少吨?
列式:(8.4+2.5×3)÷(3+4)
(3)一本书共400页,小芳第一天看了总页数的20%,第二天看了总页数的$\frac{3}{8}$.小芳这两天一共看了多少页?
列式:400×(20%+$\frac{3}{8}$)
(4)东至到上海的路程约为570千米.现有甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,经过3小时相遇.已知甲汽车每小时行95千米,乙汽车每小时行多少千米?
列式:570÷3-95.

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