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    一部手机原价是2400元，现降价了
    1
    10
    ，问手机现价是多少？
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：一部手机原价是2400元，现降价了
    1
    10
    ，则现价是原价的1-
    1
    10
    ，根据分数乘法的意义，用原价乘现价占原价的分率，即得现价是多少．
    解答： 解：2400×（1-
    1
    10
    ）
    =2400×
    9
    10

    =2160（元）
    答：现价是2160元．
    点评：完成本题也可先根据分数乘法的意义求出降了多少钱，然后用减法求出．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、18.84B、28.26
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    6
    1×7
    -
    6
    7×13
    -
    6
    13×19
    -…-
    6
    97×103
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    480+230= 23万+15万= 3200÷400= 15×80= 30×400=
    25×8×4= 800÷16= 2300-800= 590+410=

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    慢羊羊发明了一种特殊闹钟，这种闹钟不按的话它不走，按第一下，时钟向前走1分钟，按第二下，时钟向前走2分钟，按第三下，时钟向前走3分钟，按第四下，时钟向前走4分钟，…当闹钟上显示的时间是10：45时，喜洋洋开始连续按了八下，最后闹钟上显示的时间是几时几分？

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    看图列方程，不计算．

    图1的方程：
     
                       
    图2的方程：
     
    ．

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    张家和李家共同拥有一块如图的平行四边形的田地，田地的中间有一用于灌溉的圆形池塘，点O为圆心，现在他们两家想用一条直线把这块田平均分配，并且中间的池塘也要平均分配，你能为他们设计一个分配方案吗？把你的设计图画在原图上，如有必要，请作
    简要文字说明．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15的
    5
    6
    减去
    3
    4
    的差是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根10米长的电线，第一次用去它的
    7
    10
    ，第二次比第一次少用它的
    5
    10
    ，这根电线用完了吗？

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