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    （1）画出把平行四边形按1：2变化后的图形；
    （2）把三角形绕A点逆时针旋转90°；
    （3）先把梯形向下平移2格，再向左平移4格．

    解：（1）把平行四边形按1：2变化后的图形的底是3÷2=1.5，高是2÷2=1，由此即可画出这个图形1；
    （2）先把三角形与点A相连的两条边绕A点逆时针旋转90°，再把第三条边连接起来，即可得出旋转后的图形2；
    （3）先把梯形的四个顶点分别向下平移2格，再向左平移4格，最后把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形3．

    分析：（1）把每个小方格的长度看做1，则平行四边形原来的底是3，高是2；把平行四边形按1：2变化后的图形的底是3÷2=1.5，高是2÷2=1，由此即可画出这个图形1；
    （2）根据图形旋转的方法，先把三角形与点A相连的两条边绕A点逆时针旋转90°，再把第三条边连接起来，即可得出旋转后的图形2；
    （3）根据图形平移的方法，先把梯形的四个顶点分别向下平移2格，再向左平移4格，最后把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形3．
    点评：此题考查了图形的放大与缩小、旋转以及平移的方法的综合应用．
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    平行四边形的四个顶点分别在A（1，0）、B（3，4）、C（11，4）、D（9，0）．
    （1）画出这个平行四边形．
    （2）画出这个平行四边形绕C点顺时针旋转90度后的图形．
    （3）按1：2画出旋转后的平行四边形缩小的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?溧阳市模拟）（1）画出把平行四边形按1：2变化后的图形；
    （2）把三角形绕A点逆时针旋转90°；
    （3）先把梯形向下平移2格，再向左平移4格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求完成下列各项操作．（每小格的边长是1厘米）

    （1）画出把图M按2：1的比放大后的图形．
    （2）画出把图M绕点B逆时针旋转90°后的图形．
    （3）在A点南偏东45°方向画一个直径为4厘米的圆．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    按要求完成下列各项操作．（每小格的边长是1厘米）

    （1）画出把图M按2：1的比放大后的图形．
    （2）画出把图M绕点B逆时针旋转90°后的图形．
    （3）在A点南偏东45°方向画一个直径为4厘米的圆．

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