【题目】在括号里填上“<”“>”或“=”。
27+9(________)37 45-8(________)37 39+5(________)44-4
56+5(________)65+6 6+50(________)5+60 68-6(________)68-60
【答案】< = > < < >
【解析】
略
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】要数出图中一共有多少线段,有两种按顺序数的方法。
(1)方法一:先数最短的线段一共有(______)条;
再数由两条相邻的短线段组成的线段一共有(______)条;
接着数由三条相邻的短线段组成的线段一共有(______)条;
然后数由四条相邻的短线段组成的线段一共有(______)条;
最后数由五条相邻的短线段组成的线段一共有(______)条;
所以(______)+(______)+(______)+(______)+(______)=(______)(条)。
(2)方法二:先数以A点开始的线段一共有(______)条;
再数以B点开始的线段一共有(______)条;
接着数以C点开始的线段一共有(______)条;
然后数以D点开始的线段一共有(______)条;
最后数以E点开始的线段一共有(______)条;
所以(______)+(______)+(______)+(______)+(______)=(______)(条)。
不管用哪种方法,数线段的时候都要有(______),要做到不(______)不(______)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数.
11×4= 33×3= 2×44= 70×3= 40÷4= 180÷9=
480÷8= 560÷7= 9×40= 80×6= 24×2= 32×2=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数
40×2= 270÷9= 31×2= 96÷3=
560÷7 64×0= 14×5= 100÷5=
280+300= 100﹣23= 5×5÷5×5=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】买笔记本的数量和钱数的关系如下表:
数量/本 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
总钱数/元 | 0 | 1.5 | 3 | … |
(1)将表格补充完整,根据表中的数据,在图中描点再顺次连接.
(2)哪个量没变?数量和总价之间成什么比例?
(3)从图中可以看出,如果买9本笔记本,需要多少元钱?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】按要求画时间.
(1) (2) (3) (4)
(1)时针和分针组成钝角.(______)
(2)时针和分针组成平角.(______)
(3)时针和分针组成周角.(______)
(4)时针和分针组成锐角.(______)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】—个正方体木块的棱长是12cm,把它削成一个最大的圆柱体。圆柱体的体积是( )cm3,再把这个圆柱体削成—个最大的圆锥体,圆锥体的体积是( )cm3。
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