分析 (1)先把分数化成小数,然后根据比例的基本性质,把原式转化为方程,再根据等式的性质,在方程两边同时除以0.5解答.
(2)先根据乘法分配律将原方程化简,然后根据等式的性质,在方程两边同时除以$\frac{2}{15}$解答.
(3)先计算4×$\frac{1}{10}$,然后根据等式的性质,在方程两边先同时加上$\frac{2}{5}$,再同时除以3解答.
解答 解:
(1)10:x=$\frac{1}{2}$:$\frac{4}{5}$
10:x=0.5:0.8
0.5x=10×0.8
0.5x=8
0.5x÷0.5=8÷0.5
x=16
(2)$\frac{1}{3}$x-$\frac{1}{5}$x=$\frac{7}{30}$
($\frac{1}{3}$$-\frac{1}{5}$)x=$\frac{7}{30}$
$\frac{2}{15}$x=$\frac{7}{30}$
$\frac{2}{15}$x$÷\frac{2}{15}$=$\frac{7}{30}$$÷\frac{2}{15}$
x=$\frac{7}{30}$×$\frac{15}{2}$
x=$\frac{7}{4}$
(3)3x-4×$\frac{1}{10}$=$\frac{4}{5}$
3x-$\frac{2}{5}$=$\frac{4}{5}$
3x-$\frac{2}{5}$$+\frac{2}{5}$=$\frac{4}{5}$$+\frac{2}{5}$
3x=$\frac{6}{5}$
3x÷3=$\frac{6}{5}$÷3
x=$\frac{6}{5}$×$\frac{1}{3}$
x=$\frac{2}{5}$
点评 本题考查了学生利用等式的性质和比例的基本性质解方程的能力,注意等号对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
14 $\frac{3}{17}$-6.46-3.54 | 36.5×99+36.5 | 48×($\frac{5}{12}$+$\frac{1}{8}$)÷$\frac{2}{3}$ |
8.85-3.38+1.15-4.62 | 2700×(506-499)÷900. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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