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    ______：20=数学公式=24÷______=80%=______成．

    16  12  30  八
    分析：解答此题的关键是80%，把80%化成一般分数并化简是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘3就是；
    根据比与分数的关系，=4：5，再根据比的基本性质，比的前、后项都乘4就是16：20；
    根据分数与除法的关系，=4÷5，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘6就是24÷30；
    根据成数的意义，80%就是八成．
    解答：16：20==24÷30=80%=八成；
    故答案为：16，12，30，八．
    点评：此题主要是考查除式、分数、百分数、比、成数之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．
    练习册系列答案
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    直接写得数
    40×3=    		 640÷8= 1-
    3
    5
    =    		 60÷5=
    210÷7= 36×20= 450÷9= 700×3=
    30×20= 24×30=
    5
    6
    -
    4
    6
    =
    4
    7
    +
    3
    7
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各题的商．
    20÷5= 40÷2= 40÷10= 80÷4=
    100÷25= 400÷20= 24÷4= 12÷3=
    240÷40= 120÷30= 2400÷400= 1200÷300=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    吃饭时，同学们把正方形桌子拼成一行，一张桌子能围坐8人，两张正方形桌子能围坐12人，下面的表告诉我们规律：
    桌子/张 1 2 3 4 5 6
    学生/人 8 12 16 20 24 ？
    （1）如果桌子数用a来表示，学生数用b来表示，那么桌子数与学生数之间的关系可以用含有字母的式子
    b=4a+4
    b=4a+4
    来表示．
    （2）20张桌子能坐
    84
    84
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据统计表画出统计图．
    龙新乡某小学学生喜欢看漫画书和科技书的人数统计表

    年级    		 一 二 三 四 五 六
    人数
    种类

    漫画书    		 26 30 34 40 20 24
    科技书 16 24 30 44 46 48
    统计图如下
    统计图如下
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3×10= 39×20= 24×30= 62×50=
    140×80= 96×40= 43×60= 0×384=

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