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六(1)班学生人数的
1
6
转到六(5)班,两班人数就一样多,原来六(5)班人数是六(1)班的(  )
分析:把六(1)班学生人数看作“1”,平均分成6份,根据“六(1)班学生人数的
1
6
转到六(5)班,两班人数就一样多”,可知原来六(5)班人数相当于4份数,进而用除法计算求得六(5)班人数是六(1)班的几分之几.
解答:解:把六(1)班学生人数看作6份数,那么原来六(5)班人数相当于4份数,
4÷6=
2
3

答:原来六(5)班人数是六(1)班的
2
3

故选:C.
点评:解决此题关键是把六(1)班学生人数看作6份数,根据题意确定出原来六(5)班人数相当于4份数,进而根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?靖江市)六(2)班学生人数比六(1)班少
14
,六(2)班学生人数与六(1)班学生人数的比是
3:4
3:4

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科目:小学数学 来源: 题型:

看右面统计图,回答问题
(1)六(1)班与六(2)班学生人数的最简整数比是
11:10
11:10

(2)六(2)班男生人数占全班人数的
55
55
%
(3)三个班共有学生
127
127
人.
(4)六(3)班比六(2)班人数多
7.5
7.5
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是六(1)班学生喜欢的电视节目统计图.
(1)喜欢《新闻联播》的学生人数占全班人数的
24
24
%.
(2)全班学生最喜欢的节目是
大风车
大风车

(3)六(1)班有50人,那么喜欢《走近科学》节目的同学有
11
11
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

六(2)班学生人数比六(1)班少数学公式,六(2)班学生人数与六(1)班学生人数的比是________.

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