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    17有
     
    个因数，17是
     
    数；24的全部因数有
     
    ，所以24是
     
    数．（填质或合）
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据质数和合数的定义解答即可，求24的合数时首先将24分解质因数．
    解答： 解：17=1×17，所以17是质数．
    24=2×2×2×3，所以24的全部因数有：1、2、3、4、6、8、12、24，所以24是合数．
    故答案为：2，质，1、2、3、4、6、8、12、24，合．
    点评：此题主要考查了学生对质数、合数定义的理解以及求一个合数的因数的方法掌握的熟练程度．
    练习册系列答案
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    ÷10=0.6=
     
    ：25=
    3
    5
    =
     
    %

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    0.045扩大到原数的
     
    倍是4.5；85缩小到原数的
     
    是0.085．

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    965毫升=
     
    升            361立方分米=
     
    立方米．
    1.39立方米=
     
    立方厘米    569毫升=
     
    立方厘米．

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    分子和分母只有
     
    ，这样的分数叫最简分数．约分时，通常要约成
     
    ．

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    把一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体木块锯成两个小长方体，两个长方体表面积总和最少增加
     
    平方厘米，最多增加
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算a×[（b-c）÷d]时，先算
     
    法，再算
     
    法，最后算
     
    法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，长是12.56厘米，宽是3厘米．这个圆柱的底面周长是
     
    厘米，高是
     
     厘米．

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    a：7=8：b，那么，ab=
     

    x
    9
    =
    y
    11
    那么x：y=
     
    ：
     
    ．

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