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    将如图方格纸中的图1缩小2倍画在左边，图2 扩大3倍画在右边．

    解：（1）抓住各条边的特点，分别将它们缩小2倍，即可得出缩小后的图形A，
    （2）把这个图形的各边分别扩大3倍，即可得出扩大后的图形B，如图所示：

    分析：根据图形放大与缩小的性质，抓住各条边的特点，将它们分别放大与缩小即可得出符合题意的图形．
    点评：此题考查了图形的放大与缩小的性质的灵活应用．
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    （1）在如图方格纸中画一个圆，圆心的位置是（2，2），圆的半径是2cm
    （2）将圆向上平移2格，再向右平移4格，画出平移后的图形，并用数对在最后一个平移图上表示圆心的位置．
    （3）计算出这个圆的周长和面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将如图方格纸中的图1缩小2倍画在左边，图2 扩大3倍画在右边．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中每个小正方形的边长表示1厘米．
    （1）在长方形方格纸上有一面小旗，请用数对标出点O的位置（
     
    ，
     
    ）
    （2）这面小旗的面积是
     
    平方厘米．
    （3）画出将小旗子向左平移8格后的图形．
    （4）画出将小旗按3：1扩大后的图形．
    （5）画出将小旗子绕0点按顺时针方向旋转90°后的图形．
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    科目：小学数学 来源： 题型：044

    在方格纸中有大小形状一样的两个图形(如右图)。(1)将左下角的图形绕A点顺时针旋转90°，画出新图形；(2)用什么方法将得到的新图形重合到右上角的图形上?

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