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(2012?洪山区一模)4:3的后项加上6,要想比值不变,前项也要加上6.
×
×
分析:4:3的前项加上6,前项变为4+6=10,可知是前项扩大了10÷4=2.5倍,要使比值不变,后项也要扩大2.5倍,即后项变为2.5×3=7.5,所以前项加7.5-3=4.5,由此做出判断.
解答:解:因为4:3的前项加上6,前项变为4+6=10,可知是前项扩大了10÷4=2.5倍,要使比值不变,后项也要扩大2.5倍,即后项变为2.5×3=7.5,所以前项加7.5-3=4.5,
所以此题的说法是错误的;
故答案为:×.
点评:本题主要是灵活利用比的基本性质解决问题.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)如果
x
5
是假分数,那么
5
x
一定是真分数.
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)直接写出得数
1
50
=
0.4+4.73=
6
7
÷
5
7
=
5
7
+
2
7
=
5
6
×
8
15
=
3
4
+0.8=
1
2
×
4
5
÷
1
2
×
4
5
=
1
3
+
1
4
)×120=

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)能简便计算的用简便方法计算.
10
13
÷
35
26
×
7
3
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4
7
8
+
13
16
)÷
13
16
1
7
×
5
12
+
5
12
÷
7
5
1
5
÷[(
2
3
+
1
5
)×
1
13
]
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…
1
90

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)化简比.
0.54:2.7 0.13米:91厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)一筐苹果分给甲、乙、丙3人,甲分得全部苹果的
1
5
多5个苹果,乙分得全部的
1
4
多7个苹果,丙分得其余苹果的
1
2
,最后剩下的苹果刚好是全部的
1
8
.这筐苹果有多少个?

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