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    （2012?洪山区一模）4：3的后项加上6，要想比值不变，前项也要加上6．
    ×
    ×
    ．
    分析：4：3的前项加上6，前项变为4+6=10，可知是前项扩大了10÷4=2.5倍，要使比值不变，后项也要扩大2.5倍，即后项变为2.5×3=7.5，所以前项加7.5-3=4.5，由此做出判断．
    解答：解：因为4：3的前项加上6，前项变为4+6=10，可知是前项扩大了10÷4=2.5倍，要使比值不变，后项也要扩大2.5倍，即后项变为2.5×3=7.5，所以前项加7.5-3=4.5，
    所以此题的说法是错误的；
    故答案为：×．
    点评：本题主要是灵活利用比的基本性质解决问题．
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    （2012?洪山区一模）如果
    x
    5
    是假分数，那么
    5
    x
    一定是真分数．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?洪山区一模）直接写出得数
    1÷
    1
    50
    =    		 0.4+4.73=
    6
    7
    ÷
    5
    7
    =
    5
    7
    +
    2
    7
    =
    5
    6
    ×
    8
    15
    =
    3
    4
    +0.8=
    1
    2
    ×
    4
    5
    ÷
    1
    2
    ×
    4
    5
    =    		 （
    1
    3
    +
    1
    4
    ）×120=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?洪山区一模）能简便计算的用简便方法计算．
    10
    13
    ÷
    35
    26
    ×
    7
    3
    4
    7
    ×
    1
    4
    +0.25×
    3
    7
    -
    1
    4
    		 （
    7
    8
    +
    13
    16
    ）÷
    13
    16
    1
    7
    ×
    5
    12
    +
    5
    12
    ÷
    7
    5
    1
    5
    ÷[（
    2
    3
    +
    1
    5
    ）×
    1
    13
    ]
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +
    1
    20
    +…
    1
    90
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?洪山区一模）化简比．
    0.54：2.7 0.13米：91厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?洪山区一模）一筐苹果分给甲、乙、丙3人，甲分得全部苹果的
    1
    5
    多5个苹果，乙分得全部的
    1
    4
    多7个苹果，丙分得其余苹果的
    1
    2
    ，最后剩下的苹果刚好是全部的
    1
    8
    ．这筐苹果有多少个？

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