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学校举行美术作品展览.一、二年级展出48幅,三年级展出的图画是一、二年级总数的3倍.
(1)三年级展出多少幅?
(2)你还能提出什么问题?并解答.
考点:整数的乘法及应用
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:(1)三年级的数量是一二年级的3倍,所以用一二年级的总数乘上3就是三年级展出的数量;
(2)根据给出的条件可以提问三年级比一二年级都多少幅,用三年级的数量减去一二年级的数量即可.
解答: 解:(1)48×3=144(幅)
答:三年级展出144幅.

(2)问题:三年级展出的数量比一、二年级的总数多几幅?
解答:144-48=96(幅)
答:三年级展出的数量比一、二年级的总数96幅.
点评:解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法.
练习册系列答案
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某工厂2011年各季度收支情况如下.
收入28352740
支出12243025
(1)根据统计表中的数据完成折线统计图.
(2)收入最多的是
 
季度,支出最多的是
 
季度.
(3)全年收入
 
万元,支出
 
万元,盈余
 
万元.
(4)第一季度支出是收入的
()
()

(5)这个厂2011年收入金额的中位数是
 
万元.
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