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一块长方形的木板宽46分米,比长短18分米,这块木板的周长是
220分米
220分米
,面积是
2944平方分米
2944平方分米
分析:先求出长方形木板的长,再根据长方形的周长公式C=(a+b)×2和面积公式S=ab,将数据代入公式,求出这块木板的周长和面积.
解答:解:(1)长方形木板的长是46+18=64(分米)
(64+46)×2
=110×2
=220(分米);

(2)64×46=2944(平方分米)
答:这块木板的周长是220分米,面积是2944平方分米.
故答案为:220分米,2944平方分米.
点评:本题主要考查了长方形的周长公式和面积公式的实际应用.
练习册系列答案
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用一块长16分米、宽4分米的长方形木板做一个面积相等、最大的正方形,且没有剩余,则正方形的边长是多少?

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列式解答下列各题:
(1)四年级有学生147人,五年级学生的人数是四年级的
2
3
,六级学生的人数相当于五年级的
6
7
.六年级有学生多少人?(用方程和算术方法解答)
(2)制衣厂生产一批童装,合格的有395套,不合格的有5套,求这批童装的合格率.
(3)一块长方形木板长8分米,宽5分米.如果把它锯成一块最大的正方形木板,这块木板的面积是原来的百分之百几?比原来的面积减少百分之百几?
(4)果店运来一批苹果、梨和香蕉,苹果的重量是梨的
5
8
,梨的重量相当于香蕉的
4
5
.运来苹果135吨,运来香蕉多少吨?
(5)某商店购进一批压力锅,每个的购入价是60元,售出价是77元.盈利率是多少?(百分号前面的数保留一位小数.)

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平方分米.

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列式解答下列各题:
(1)四年级有学生147人,五年级学生的人数是四年级的数学公式,六级学生的人数相当于五年级的数学公式.六年级有学生多少人?(用方程和算术方法解答)
(2)制衣厂生产一批童装,合格的有395套,不合格的有5套,求这批童装的合格率.
(3)一块长方形木板长8分米,宽5分米.如果把它锯成一块最大的正方形木板,这块木板的面积是原来的百分之百几?比原来的面积减少百分之百几?
(4)果店运来一批苹果、梨和香蕉,苹果的重量是梨的数学公式,梨的重量相当于香蕉的数学公式.运来苹果135吨,运来香蕉多少吨?
(5)某商店购进一批压力锅,每个的购入价是60元,售出价是77元.盈利率是多少?(百分号前面的数保留一位小数.)

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