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    算式：
    2
    3
    ×
    4
    5
    表示：
    求
    2
    3
    的
    4
    5
    是多少
    求
    2
    3
    的
    4
    5
    是多少
    ．请在如图中画斜线表示出来．
    分析：根据一个数乘分数的意义，可知算式
    2
    3
    ×
    4
    5
    表示求
    2
    3
    的
    4
    5
    是多少；据此先画斜线表示出这个长方形的
    2
    3
    ，进而画斜线表示出这个长方形的
    2
    3
    的
    4
    5
    ．
    解答：解：算式
    2
    3
    ×
    4
    5
    表示求
    2
    3
    的
    4
    5
    是多少．
    见下图：

    故答案为：求
    2
    3
    的
    4
    5
    是多少．
    点评：解决此题明确一个数乘分数的意义，即是求这个数的几分之几是多少．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）0.78+0.78+0.78+0.78改写成简便算式是
    0.78×4
    0.78×4
    ，这个算式表示的意义是
    4个0.78相加的和是多少
    4个0.78相加的和是多少
    ，也表示
    0.78的4倍是多少
    0.78的4倍是多少
    ．
    （2）5小时24分=
    5.4
    5.4
    小时  2.3小时=
    2
    2
    小时
    18
    18
    分
    （3）12.53里面有
    1253
    1253
    个0.01，125个0.1是
    12.5
    12.5

    （4）8.789保留整数是
    9
    9
    ，保留一位小数是
    8.8
    8.8
    ，精确到百分位是
    8.79
    8.79

    （5）20÷6的商是一个
    循环
    循环
    小数，写成简便记法是
    3.
    ?
    3
    3.
    ?
    3

    （6）求6.25的十分之三是多少？列式是
    6.25×0.3
    6.25×0.3

    （7）在3.6262…，3.62，3.6
    ?
    2
    ，3.626中，是有限小数的
    3.62，3.626
    3.62，3.626
    ；是无限小数的有
    3.6262…，3.6
    ?
    2
    3.6262…，3.6
    ?
    2
    ；纯循环小数是
    3.6262…
    3.6262…
    ，混循环小数是
    3.6
    ?
    2
    3.6
    ?
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）5个
    2
    9
    的和用乘法算式表示是
    2
    9
    ×5
    2
    9
    ×5
    ，积是
    10
    9
    10
    9
    ．
    （2）3米的
    1
    3
    和7米的
    (   )
    (   )
    一样长．
    （3）
    7
    10
    ×
    3
    7
    表示
    7
    10
    的
    3
    7
    是多少
    7
    10
    的
    3
    7
    是多少
    ．
    （4）
    3
    17
    +
    3
    17
    +
    3
    17
    +
    3
    17
    =
    (   )
    (   )
    ×(   )=(   )    ．
    （5）12×(
    1
    4
    +
    2
    3
    )    =12×
    1
    4
    1
    4
    ○12×
    2
    3
    2
    3
    ．
    （6）
    1
    5
    ×
    7
    8
    +
    7
    8
    ×
    4
    5
    =
    7
    8
    7
    8
    ○（
    1
    5
    1
    5
    +
    4
    5
    4
    5
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算式：
    2
    3
    ÷
    4
    5
    表示：
    已知两个因数的积是
    2
    3
    ，其中一个因数是
    4
    5
    ，求另一个因数是多少
    已知两个因数的积是
    2
    3
    ，其中一个因数是
    4
    5
    ，求另一个因数是多少
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图上先涂画出算式表示的意义，再算一算：
    2
    3
    ×
    4
    5
    =
    (    )
    (    )
    ．

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