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周长10厘米的三角形,一条边长4厘米,其余两条边不可能是第
 
组.
A.2厘米和4厘米   B.3厘米和3厘米   C.1厘米和5厘米   D.3厘米和4厘米.
考点:三角形的特性
专题:平面图形的认识与计算
分析:依据平面图形的周长的意义可知:其余两条边的和是10-4=6厘米,根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.
解答: 解:因为10-4=6(厘米),
且1+5=2+4=3+3=6,
但是1+4=5,不能组成一个三角形;
所以其余两条边可以是 2厘米和 4厘米,也可以是3厘米和3厘米.
故选:C、D.
点评:此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

6时半,这时时针指在
 
 
之间,分针指在
 
上;时针指在3时多,分针指向4,这时是
 
 
分.

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把一根长16厘米的吸管剪成三段,围成一个等腰三角形,下面(  )可以围成.
A、12厘米2厘米2厘米
B、8厘米4厘米4厘米
C、3厘米3厘米10厘米
D、5厘米5厘米6厘米

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有一块长方形的花圃,长80米,宽40米;还有一个正方形苗圃,边长60米,花圃和苗圃的面积相差(  )平方米.
A、400B、80C、2960

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240-240÷3÷5的计算结果是(  )
A、0B、1C、224

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一个三角形中,一个内角的度数比另外两个内角的度数和大2°,这个三角形是(  )
A、锐角三角形B、直角三角形
C、钝角三角形

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18的所有因数是(  )
A、1 2 3 6 9
B、2 3 6 9 18
C、1 2 3 6 9 18

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画出每个三角形底边上的高.

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在轴对称图形的下面打“√”,不是的打“×”.

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