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    根据下列概念间的逻辑关系将下表补充完整．
    因数、偶数、倍数、公因数、质数、最大公因数、公倍数、1、
    最小公倍数、分解质因数、2、5、3倍数特征、奇数、合数、互质数．
    根据相关概念之间的逻辑关系可得：
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    有一个六位自然数1083□□能被45整除，它的最后两位数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面的算式中，是整除的有（　　）
    A．2÷4B．4÷2C．1.5÷5D．5÷1.5

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面四个数都是六位数，N是比10小的自然数，S是0，一定能被3和5整除的数是（　　）
    A．NNNSNNB．NSNSNSC．NSSNSSD．NSSNSN

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在140后面添上一个三位数，使得这个六位数能被547整除．新添的三位数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如果多位数
    222222…2
    2009个2
    ○
    999999…9
    2009个2
    能被7整除，那么○内的数字是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用1、9、8、8这四个数字能排成几个被11除余8的四位数？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    能同时被2、3整除的最小三位数是______
    能同时被3、5整除的最小三位数是______
    能同时被2、3、5整除的最小三位数是______
    能同时被2、3整除的最大二位数是______
    能同时被3、5整除的最大二位数是______
    能同时被2、3、5整除的最大二位数是______
    100以内最大的质数是______
    50以内最大的质数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在□中填上同一个数，使783□是2的倍数，使60□3是3的倍数，使149□是5的倍数．□的数是______．

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