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    沿格线从A走到B，行走的方向只能是向右（→）、向右上（↗）或向右下（↘）．那么，从A走到B共有多少种不同的路线？
    考点：排列组合
    专题：传统应用题专题
    分析：利用标数法完成这个问题即可．
    解答： 解：因为不能走回头路，不需要每个点都经过，标数如下：

    答：从A走到B共有多少种不同的路线
    点评：用标数法解决这类途径问题，也就是依次在每隔点上标出到达此点上的可能性，然后依次积累，最终到达终点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块长方形地的面积是360平方米，长是90米，宽是
     
    米．在这块地四周围上栅栏，栅栏长是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一只锅一次可以煎两张饼，两面都煎，煎一面需2分钟，煎5张饼至少需要用（　　）分钟．
    A、10B、12C、20

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个等底等高的三角形，面积一定相等，而且可能拼成一个平行四边形．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示是由两个正方形组成的图形，求图中阴影部分的面积（单位：厘米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    陈阿姨带了120元钱去超市买果汁，每箱果汁40元，如果每箱降价10元，沈阿姨可以多买多少箱．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算 
    79÷95=
    4÷2.5=
    1.08÷2.7=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    现有两种类型的手机卡，
    种类月基本费每分钟通话费
    A卡12元0.15元
    B卡0元0.2元
    赵老师每月通话一般在400分钟左右，杨老师每月一般通话不超过80分钟，请你帮忙分析一下，他俩各选
     
    种卡比较合适？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题，能简算的要用简便方法计算．
    3.9+0.56+6.1+0.44
    50÷2.5+1.8×4.5
    10.01×101-1001
    6.87×[40÷（3.49-3.09）]
    0.8×（12.5+1.25）
    89.3×43+38×89.3+893×1.9．

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