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    17．能够清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是折线统计图．√．（判断对错）

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：根据统计图的特点可知：能够清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是折线统计图，所以本题说法正确；
    故答案为：√．

    点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

    练习册系列答案
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    8．直接写出得数
    $\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$=0.6+1.4=8-$\frac{1}{7}$=0.36÷0.9=
    $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$÷4=72÷$\frac{8}{9}$=1÷$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{5}$÷1=3$\frac{1}{3}$×$\frac{7}{10}$=

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    12．如图，把一个底面半径为2厘米，高为5厘米的圆柱切开，拼成一个近似的长方体．这个近似长方体前面的面积是（　　）
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    9．“大象会在天上飞”是可能的．×．（判断对错）

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    6．一项工程，甲队单独做要8天，乙队单独做要10天．甲队和乙队的工效比（　　）
    A．8：10B．5：4C．$\frac{1}{8}$：$\frac{1}{10}$D．$\frac{1}{10}$：$\frac{1}{8}$

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    7．只列式，不计算．
    （1）一件衣服原价100元第一次打8折优惠，第二次又降价20%，这件衣服的现价多少元？100×80%×（1-20%）
    （2）一件衣服原价100元第一次打8折优惠，第二次提价20%，这件衣服的现价多少元？100×80%×（1+20%）
    （3）一件衣服经过第一次打8折优惠，第二次提价20%后现价96元，这件衣服的原价多少元？96÷[80%×（1+20%）]
    （4）李老师今年教师节把2000元存入银行，存定期两年，年利率是2.43%，到期时他应得本金和利息一共多少元？扣除利息税20%，他实得本金和利息一共多少元？2000+2000×2.43%×2，2000+2000×2.43%×2×（1-20%）．．

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