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    把7吨水泥平均分成8份，每份是总重量的
    7
    8
    ．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：根据分数的意义可知：把7吨水泥平均分成8份，每份是总重量的
    1
    8
    ；由此判定即可．
    解答： 解：把7吨水泥平均分成8份，每份是总重量的
    1
    8
    ；所以原题是错误的．
    故答案为：×．
    点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    古代的数学家经常运用图形来理解一个数学公式，请你观察下面三幅图：

    那么，请你回答：
    ①从图形
     
    可知公式（a+b）2=a2+b2+2ab成立；
    ②从图形
     
    可知公式a2-b2=（a+b）（a-b）成立；
    ③从图形
     
    可知公式（a+b）2-（a-b）2=4ab成立．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    63□÷3，要使商的末尾是0，□里可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王师傅
    2
    3
    小时共加工30个零件，平均每小时加工
     
    个零件，加工1个零件需要
     
    小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A是B的4倍，那么A：B=4：1
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的棱长为a，棱长之和是
     
    厘米．当a=8厘米时，这个正方体的棱长总和是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是某校初二年级代数与几何测验的成绩统计，其中“百分比”指占全年级人数的百分比，请你根据已有的数据，填好表格．
      人数 百分比
    代数及格
     
    人    		 93%
    几何及格
     
    人    		 91%
    两门都及格
     
    人    		 88%
    两门都不及格 8人 8%
    全年级总人数
     
    人

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你把观察到的图形的序号填在括号里．

    （1）从上面看是的有
     
    ；
    （2）从正面看是的有
     
    ；
    （3）从右面看是的有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的周长是48厘米，这个正方形的边长是
     
    ．

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