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    数一数，画一画．
    3
    3
    个角．
    分析：对于这类问题，可以用加法原理来解答：先看单个角的个数，上图中，单个角2个，所以角的总个数为1+1+1=3．
    解答：解：
    故答案为：3．
    点评：解答此类问题时，可以先数出图形中的单个角的个数为n，则三角形的总个数就是1+2+3+…+n．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）量一量，图中圆的直径是
    3
    3
    厘米（取整厘米数）
    （2）画一画，涂一涂．在图中的圆内，以点O为圆心画一个半径为1厘米的圆，并将你画出的圆与原来的圆组成的环形涂成阴影．
    （3）算一算，这个环形的面积是
    3.925
    3.925
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，画一画，填一填．
    （1）在计数器上表示下面的数，并填空．

    ①画了
    11
    11
    颗珠子   ②画了
    9
    9
    颗珠子   ③画了
    9
    9
    颗珠子   ④画了
    12
    12
    颗珠子  ⑤画了
    11
    11
    颗珠子 ⑥画了
    3
    3
    颗珠子
    （2）在上面第（1）题这些数中，是3的倍数有
    18、315、192、102
    18、315、192、102
    ，3的倍数是将每个数的各个数位上的数字
    相加
    相加
    ，和是
    3
    3
    的倍数的数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，画一画．
    （1）把三角形ABC向右平移6格，用数对写出平移后的三角形A′B′C′
    三个顶点的位置．
    A′（
    12
    12
    ，
    7
    7
    ）B′（
    10
    10
    ，
    4
    4
    ）C′（
    12
    12
    ，
    4
    4
    ）
    （2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转三次，每次旋转90°．先画出第一次旋转后的图形，再分别画出第二次、第三次旋转后的图形．
    （3）用A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置，并用数对表示．
    A1（
    9
    9
    ，
    4
    4
    ）A2（
    6
    6
    ，
    1
    1
    ）A3（
    3
    3
    ，
    4
    4
    ）
    （4）依次连接A、A1、A2、A3，得到的图形是
    正方形
    正方形
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是用1：4000的比例尺画出的一块水稻试验田的平面图．请你：
    （1）量一量：它的上底是
    1
    1
    厘米，下底是
    3
    3
    厘米．（取整厘米数）
    （2）算一算：它的实际面积是
    0.64
    0.64
    公顷．
    （3）画一画：以上图的高为直径画一个圆．
    （4）算一算：你画的这个圆的面积是
    3.14
    3.14
    平方厘米．

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